我國的國旗——這一面外表平凡的國旗，在中國人民的心中占有神圣的位置。國旗，在它左上方綴著的五顆閃爍的五角星，象征著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國五十六個民族大團結(jié)，組成一個心心相連的大家庭。那鮮紅的底色最鮮艷奪目，更是染上了中華英雄的熱血!
每個星期一的早晨，目睹國旗在習(xí)習(xí)的晨風(fēng)中冉冉升起，聆聽國歌在校園的上空回蕩，我不止一次地被國旗所感動，情不自禁地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，我為它而驕傲。
從很小的時候，媽媽總給我講述許許多多國旗的故事。講革命先烈們高舉著五星紅旗在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帲v奧運健兒在奧林匹克的運動場上頑強拼搏，使得鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中一次次地升起在異國的上空。從那時起，國旗就在我的心中慢慢地與眾不同。
漸漸地讀書了長大了，開始知道許多有關(guān)國旗的事情。當(dāng)楊立偉叔叔成功地登上神州五號環(huán)游了太空，實現(xiàn)了幾代人的夢想，五星紅旗就被帶上太空;當(dāng)體育健兒在奧林匹克的賽場上奪冠，五星紅旗就被運動員親吻并被高舉起向觀眾致意，……，我開始認(rèn)識到國旗的真正不同和重要。國旗在我們心中是神圣的，看國旗隊隊員威嚴(yán)的國徽，筆挺的軍裝，整齊的隊列，有力的步伐。
每當(dāng)升國旗時，旗桿下站著一名升旗手，恭恭敬敬地托托著五星紅旗，身后站著兩名護旗手，他們精神抖擻，嚴(yán)肅認(rèn)真。雄壯的國歌在天安門上空回蕩，
五星紅旗在萬眾矚目下冉冉升起，成千上萬的觀眾立正站直，眼睛注視著五星紅旗，多少人此刻熱淚盈眶，心潮澎湃。我為她而驕傲!
啊!我為五星紅旗而自豪!五星紅旗,您是偉大祖國的象征, 每當(dāng)我仰望您,我總是心潮起伏。我要把您高高升在藍(lán)天上，讓您的紅色在宇宙飛翔!國旗，您永遠(yuǎn)飄揚在我的心中!
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫! 閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時有發(fā)生.但是,我們要知道,求學(xué)的過程漫長而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”忙碌……一天天的生活就像復(fù)印機里印出來的,一切都在重復(fù).中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎么辦?我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會享受學(xué)習(xí),想想在學(xué)習(xí)中,我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?
同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”.同學(xué)們,學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好! 我是20--級1班的丁--。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。 2008年5月12日注定是人們永遠(yuǎn)難以忘懷的日子，汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震，山崩地裂、房屋倒塌，68977條鮮活的生命逝去，這場繼唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的地震警示我們：災(zāi)難無處不在，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，筑牢生命的防線意義重大。
為了表達(dá)對地震中遇難同胞的追思，增強全民防災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)的能力，我國于2009年5月12日，設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”，意在提醒全民掌握科學(xué)防災(zāi)的知識，提升應(yīng)急避險能力，最大限度地減少災(zāi)難帶來的危害。 汶川地震中，安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)重的北川緊鄰，但因為平時訓(xùn)練有素，全校2200多名學(xué)生和上百名老師，僅用時1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場上。大災(zāi)大難中無1人傷亡，獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)?！钡拿烂?，可謂是當(dāng)之無愧。
我國設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是因為汶川地震影響巨大，舉世震驚，順應(yīng)了社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒我我們前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，做到防患于未然。 這個世界最脆弱的的是生命，一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)能力顯得格外重要。在這方面，我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈，逃生演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進行的逃生演習(xí)要求全體同學(xué)按照規(guī)劃好的路線有序逃生。 每次逃生演習(xí)都會有老師幫忙計時，五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加，我們的速度也越來越快，動作越來越嫻熟。宿舍人員密集，稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里，我們也每隔幾個周就會有火災(zāi)消防演練。演練中，宿管老師一吹口哨，同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻，排成一列快速下樓，在院子里按照宿舍號站好隊，由舍長點清人數(shù)報告老師是否少人，一切都井然有序。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地認(rèn)真演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。
曾記得有一次進行消防演練時，有個別同學(xué)比較散漫，不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門口，強調(diào)演練的重要性，反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步，因為后面可能還有同學(xué)仍然處在危險之中。我們只有把每次演習(xí)當(dāng)成真正的災(zāi)難，災(zāi)難真正降臨時，我們才能像演習(xí)一樣從容不迫，才能保護好自己、保護好他人、將傷亡降到最低。
新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個世界。中國在大災(zāi)面前不斷增強防災(zāi)減災(zāi)意識與能力，疫情得到了有效控制，國內(nèi)情況基本穩(wěn)定了下來。在社會各界及學(xué)校各部門老師的努力下，4月15日，我們終于如愿以償?shù)幕氐搅耸煜さ男@，一起備戰(zhàn)高考。 從每天的四次體溫測量到一日三餐的就餐秩序;從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護送到每日學(xué)習(xí)上、生活上老師們的細(xì)致安排……無不體現(xiàn)著學(xué)校把師生安全放在第一位的安全意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)校用它的行動打消了我們的疑慮，打消了家長的擔(dān)心，向社會展示了它的防災(zāi)減災(zāi)能力。 今年的5月12日是我國第12個防災(zāi)減災(zāi)日，在此我們應(yīng)對12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼，對地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意，也應(yīng)當(dāng)對學(xué)校為保障我們的安全與學(xué)習(xí)付出的辛勞表示衷心的感謝。居安思危，增強防災(zāi)減災(zāi)的能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線，愿我們每個人都能銘記這份責(zé)任。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是四.二班的___，今天我國旗下講話的題目是《助人為樂是快樂之本》。
關(guān)心體諒他人，在他人需要幫助的時候，積極主動地伸出援助之手，急人所急，救人之危，以幫助他人為快樂，這就是助人為樂寫照。
助人為樂，是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎(chǔ)上的。
雷鋒曾經(jīng)說過：自己辛苦點，多幫別人做點好事，這就是我的最大幸福和快樂。朱伯儒曾經(jīng)說過：一個高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。
前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?
在座的大部分同學(xué)都是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上的優(yōu)點。但是，我們也有不容回避的缺點，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點，完善我們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂、熱心公益，這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
那么，怎樣才能成為一個助人為樂的人?我的想法是，從小事做起。在學(xué)校里，當(dāng)我們打開教室門的時候，看看后面還有沒有其他同學(xué)，如果有，那么就等他走進教室后，再關(guān)上門吧;當(dāng)我們經(jīng)過講臺，可以隨手將零亂的粉筆、板擦整理好?在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路?
這些平時看似微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，幫助他人，并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!