苦兒流浪記心得

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心得是作文的一種形式,但也是其他形式的學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)、反思錄等。什么樣的苦兒流浪記心得才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些苦兒流浪記心得,方便大家學(xué)習(xí)。

苦兒流浪記心得篇1

在漫長(zhǎng)的暑假里,我讀了一本由法國(guó)作家埃克多?馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》。雷米就是這本書(shū)中的主人公。雷米出生于一個(gè)世襲貴族家庭,但他的叔父為了霸占自己侄兒的財(cái)產(chǎn),偷偷地將六個(gè)月大的雷米抱走,把他丟棄在了巴黎的街頭。貪婪的熱羅姆看到了雷米,就把他抱回了家。因?yàn)槟菚r(shí)的雷米穿著富人家孩子才能穿的衣服,熱羅姆是個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍蠢酌状┑眠@么好,所以覺(jué)得他一定是個(gè)富人家的孩子,他想:雷米的家人找到雷米后,肯定會(huì)給自己一大筆錢(qián)??墒丘B(yǎng)到八歲后,熱羅姆又把雷米賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯師傅。為了掙到一些能夠填飽肚子的錢(qián),雷米小小年紀(jì)就跟師傅走遍了整個(gè)法國(guó),歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻。但是,那些挫折都沒(méi)有讓雷米失去對(duì)生活的信心,他憑著樂(lè)觀的信念,頑強(qiáng)的意志,終于克服了種種困難,最終和自己的親生母親團(tuán)聚,過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。

讀完這本書(shū)我真是又高興又傷心。高興的是雷米終于找到了自己的親生母親,有了一個(gè)溫暖幸福的家。傷心的是在這歡樂(lè)溫馨的宴會(huì)上卻少了一個(gè)人,那就是一直給予雷米關(guān)心和鼓勵(lì)的維泰利斯師傅。雷米不會(huì)忘記當(dāng)自己還是個(gè)窮孩子時(shí),好心的維泰利斯師傅讓他進(jìn)了自己的馬戲團(tuán),無(wú)微不至地照顧他?,F(xiàn)在自己成了富貴人家的少爺,師傅卻不在自己身邊了。維泰利斯師傅死后雷米請(qǐng)求自己的媽媽在巴黎為他建造了一座墳?zāi)?,希望師傅在天堂快?lè)。

我把這個(gè)故事講給了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后,對(duì)我說(shuō):“牛妞,你一定要向雷米學(xué)習(xí),做個(gè)正直、善良、勇敢和知恩圖報(bào)的好孩子啊!”

苦兒流浪記心得篇2

今日,我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)。讀完后,我覺(jué)得異常地辛酸。

主人公雷米從養(yǎng)父口中意外得知自我是個(gè)養(yǎng)子的殘酷現(xiàn)實(shí),被養(yǎng)父租給了流浪藝人維達(dá)理后,雷米就開(kāi)始了他的流浪生涯:主人不幸入獄,他獨(dú)自帶著動(dòng)物們流浪時(shí),恰巧遇到了生母和弟弟,可他并不明白;離開(kāi)生母后,三個(gè)同伴陸續(xù)離開(kāi),慈愛(ài)的主人也被嚴(yán)寒饑餓奪走了生命;孤苦伶仃的他被好心的花匠收留,不料之后花匠一家殘?jiān)馓鞛?zāi),他又陷入了困境;探友遇水災(zāi),九死一生又落入偽父親手中,

他不喜歡這個(gè)偷東西的父親,于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,最終找到了親生母親,有了一個(gè)幸福的結(jié)局。

回憶雷米的經(jīng)歷,我們都會(huì)感嘆:“這孩子真是個(gè)小大人!”是??!可是,他是勇敢和果斷是怎樣練出來(lái)的?同齡孩子,也許還在父母的溺愛(ài)中撒嬌,而他卻在街頭賣(mài)藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來(lái),雖然經(jīng)歷常人無(wú)法想象的磨難,卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無(wú)人看管的狀態(tài)下,雷米學(xué)會(huì)了自立,能在社會(huì)中找到自我的一席之地,這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立,能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。放手,讓我們自我干活、自我做飯、自我管理,這才是真正的愛(ài)!放手吧,讓我們自我去競(jìng)爭(zhēng),自我去打造一片自我的天地!

愛(ài),有兩種:一種是溺愛(ài),一種是放手;結(jié)果也有兩種:一種是失去獨(dú)立,很快就被淘汰;一種是積累經(jīng)驗(yàn),厚積薄發(fā),在社會(huì)中立于不敗之地。讓我們自我去闖下一片天地!

苦兒流浪記心得篇3

今日,我總是愛(ài)不釋手的看一本書(shū)《苦兒流浪記》。這本書(shū),讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮,也讓人明白許多道理。

這本書(shū)講了主人公雷米,被親生父母丟棄,又被養(yǎng)父賣(mài)給一個(gè)耍戲班子的一位老人,最終跟著主人一齊過(guò)著流浪生活。可是,他依然有十分愛(ài)他的養(yǎng)母與戲班子里的小動(dòng)物和他主人,還有那一個(gè)個(gè)小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學(xué)習(xí)做人,最終有了圓滿(mǎn)的結(jié)局,這本書(shū)反映出社會(huì)上樂(lè)于助人的,心地善良的高尚品質(zhì),同時(shí)也襯托出了社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象。

這本書(shū)讓我明白了要樂(lè)于助人,此刻社會(huì)中常有一些現(xiàn)象:有一些人看見(jiàn)了乞丐時(shí),只是用眼睛看幾眼,眼中充滿(mǎn)了看不起別人,還有些人竟假裝沒(méi)看見(jiàn),大搖大擺的的走過(guò),要是我們向他們投去一個(gè)硬幣時(shí),你會(huì)有更多微笑,要是我們向他們進(jìn)行幫忙時(shí)你會(huì)得到更多認(rèn)可,要是我們向他們伸出援助之手,你會(huì)擁有更多掌聲。

這本書(shū)還讓我明白了不管在哪里,我們都要學(xué)習(xí),不能忘記,正如書(shū)中的主人公雷米,即使在流浪,但他也不會(huì)忘記學(xué)習(xí),可是主人僅有在休息時(shí)才教他識(shí)字,一個(gè)星期也只能學(xué)會(huì)一點(diǎn),晚上,也只能用油燈,但這并沒(méi)有使小雷米放棄學(xué)習(xí),反而讓他更加努力學(xué)習(xí),最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切,好好學(xué)習(xí),將來(lái)好回報(bào)我們的社會(huì)。

苦兒流浪記心得篇4

教師給我推薦了《苦兒流浪記》這本書(shū),讀完這本書(shū)使我深受教育。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫雷米的男孩被養(yǎng)父租給了一個(gè)賣(mài)藝人,從此開(kāi)始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中,他經(jīng)歷了許許多多的苦難,但他始終抱著堅(jiān)定的信念,憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了困難,最終找到了親人、朋友,過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書(shū),我被雷米不怕困難的精神深深感動(dòng),同他相比,自我平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難真是太小了,可自我應(yīng)對(duì)困難的勇氣,克服困難的決心卻無(wú)法同雷米相比。我記得有一次我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車(chē),開(kāi)始時(shí),一會(huì)兒撞到樹(shù)上,一會(huì)兒撞到墻上,有一次甚至差點(diǎn)掉進(jìn)水池里,渾身被碰得青一塊、紫一塊,哭鼻子的事情就不用說(shuō)了,當(dāng)時(shí)我似乎覺(jué)得自我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車(chē)了,之后在爸爸的鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí),我還是最終學(xué)會(huì)了騎車(chē),騎車(chē)的水平也不斷提高。此刻,每當(dāng)我悠閑自得地騎著車(chē)子的時(shí)候,我總在想,當(dāng)初要是自我遇到困難就退縮了此刻肯定只能看著別人開(kāi)開(kāi)心心地騎車(chē)子了。

我記得在藍(lán)貓的故事中說(shuō)有一天,傳說(shuō)中的阿拉丁神燈被藍(lán)貓找到了,藍(lán)貓真是太高興了,因?yàn)?,阿拉丁神燈可有用了,你想要什么,它就?huì)給你什么,藍(lán)貓就對(duì)神燈說(shuō):“神燈啊神燈,請(qǐng)賜給我全世界最大的本領(lǐng)吧!”說(shuō)完這句話(huà)后,藍(lán)貓就覺(jué)得這個(gè)本領(lǐng)真有用,之后不管做什么事情,藍(lán)貓都能勝利解決了。藍(lán)貓究竟得到了什么本領(lǐng)呢原先這個(gè)本領(lǐng)就是四個(gè)字“克服困難”。我想,當(dāng)我們每個(gè)人都擁有“克服困難”的決心時(shí),那么世界上還有什么事辦不到呢

在平常的學(xué)習(xí)、生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,有人被困難嚇倒了:皺起了眉,嘟起了嘴,有的還哭起了鼻子呢!而有人則勇敢地應(yīng)對(duì)困難,想方設(shè)法克服困難,并最終戰(zhàn)勝了困難。

苦兒流浪記心得篇5

《苦兒流浪記》講述了主人公雷米出生在一個(gè)貧困家庭,被養(yǎng)父賣(mài)給了賣(mài)藝人。賣(mài)藝人維泰利斯與雷米相處了一段時(shí)間,在饑寒交迫中去世了。雷米又遇見(jiàn)了年輕的米利根夫人和好朋友阿瑟,又被善良的花農(nóng)收養(yǎng),找到了愛(ài)她的親生父母。最終,雷米住在一個(gè)大莊園里,幸福地生活著。

在這本書(shū)中,讓我最難忘的是維泰利斯,他是一位慈祥又充滿(mǎn)愛(ài)心的老人,他有一只猴子和三條狗,這些動(dòng)物們?yōu)榫S泰利斯老人賣(mài)藝掙錢(qián),老人對(duì)它們也親如一家人。維泰利斯老人教雷米識(shí)字、寫(xiě)字,教他做人的準(zhǔn)則,教他處世的道理。老人就像雷米的父親一樣,時(shí)時(shí)刻刻地在幫忙、呵護(hù)雷米,給予雷米許多的愛(ài)。在花農(nóng)家門(mén)前,維泰利斯與雷米受著饑餓和寒冷的不斷折磨,一波波攻勢(shì)令維泰利斯撐不住了,他把小狗放在雷米身上,把最終的溫暖留給了雷米,自我安詳?shù)厝ナ懒恕,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,可是雷米卻得到了來(lái)自一位老人最終的溫暖。

我相信世間有大愛(ài)。只要有愛(ài),人心將不再冷漠,不會(huì)再有老人摔倒無(wú)人敢扶,不會(huì)再有訛人、碰瓷的這等“奇才”?!爸灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛(ài),世間將變成完美的人間。”這首歌不是白唱的。我們吉林省長(zhǎng)春市被評(píng)為“最具幸福感城市”,不知有多少愛(ài)心曾在這個(gè)城市聚集、發(fā)光。我相信,如果每個(gè)人都能夠如維泰利斯這樣勇于付出、富有愛(ài)心,那么老人摔倒將會(huì)更多的人伸出援手、奉獻(xiàn)愛(ài)心。經(jīng)過(guò)大愛(ài)的洗禮,世界將變得更加完美。

苦兒流浪記心得篇6

這個(gè)暑假我讀了一本《苦兒流浪記》的書(shū),這本書(shū)被評(píng)價(jià)為享譽(yù)世界,傳世百年的文學(xué)名著不朽杰作,作者是??硕?馬洛,以跌幅起伏的懸念、生動(dòng)離奇的情節(jié)向我們講述了棄兒雷米的經(jīng)歷,主人公雷米自幼被迫與養(yǎng)母分離,在四處流浪中挨餓受凍、貧苦交加,但這并沒(méi)有使他沉淪,他反而更加堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),他的愛(ài)心、孝心、堅(jiān)毅、勇敢、懂得感恩的真誠(chéng)深深的感動(dòng)了我。

書(shū)中雷米經(jīng)歷一次又一次的磨難,一次又一次的困難,雷米遇到了位善良而謙和的人生導(dǎo)師維達(dá)理斯,一路上維達(dá)理斯不但教雷米表演,還教他如何生存,維達(dá)理斯沒(méi)有因?yàn)樯罹秤鼍狡榷艞墝?duì)雷米的教育,在每段疲憊奔波的旅程中,在每個(gè)風(fēng)餐露宿的日子里,雷米一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí),積累智慧,成為一個(gè)有頭腦有主見(jiàn)的孩子,在維達(dá)理斯的關(guān)懷與教育下,雷米擁有了一顆善良的心靈,在艱苦的環(huán)境中他依然能保持樂(lè)觀。

讀了《苦兒流浪記》這本書(shū),讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活,我們生活在快樂(lè)幸福的家庭中生活,更應(yīng)該珍惜眼前的一切,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上成為一個(gè)像雷米一樣堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

苦兒流浪記心得篇7

這幾天,我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū),被主人公的精神深深打動(dòng)了。

這本書(shū)描述了一個(gè)叫“雷米”的小男孩,從小是個(gè)孤兒,他跟著師傅“維泰利斯”到處賣(mài)藝為生。可是沒(méi)過(guò)多久,師傅和一齊賣(mài)藝的小伙伴相繼都去世了,只剩下自我和一條叫“卡比”的小狗。他們一齊相依為命,四處流浪,歷盡了千辛萬(wàn)苦,最終找到了自我親生父母,結(jié)束了凄慘的流浪生活。

我被主人公的那種不怕苦,不怕累,堅(jiān)持到底的精神深深折服。尤其是主人公那種不管遇到什么樣的苦難,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),沒(méi)有半句怨言,經(jīng)過(guò)自我不斷努力,最終賺到了錢(qián),并且找到了自我的親人精神,使我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的自我。

我們都是新一代的孩子,生活在優(yōu)越的條件下,一日三餐都吃飽吃好,還有自我的玩具和零食。和“雷米”相比,真是天壤之別,可是現(xiàn)實(shí)生活中的我們,還能找到“雷米”精神嗎?我不斷地在責(zé)問(wèn)自我。所以我必須從自我做起,從此刻做起,不管遇到什么困難,都要堅(jiān)定信心,經(jīng)過(guò)自我不斷努力,提升自我的學(xué)習(xí)成績(jī),提高自身素質(zhì),是自我成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

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