在當下社會,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編收集整理的最新實施方案評審報告 項目方案評審結論,希望對大家有所幫助。
為了進一步完善教育部委托投資咨詢評估工作,提高咨詢評估質量,根據(jù)《教育部委托投資咨詢評估管理辦法》,結合教育項目的實際情況,制定本評估細則。
項目評估由教育部委托入選咨詢機構實施。委托評估時,教育部下達《咨詢評估委托書》,明確評估內容、評估重點和完成時限等要求;同時,提供項目建設單位報審文件(含項目建設學校決策校辦公會會議紀要)、有資質單位編制的項目可行性研究報告(含項目招標方案)、建設項目用地預審意見、當?shù)爻鞘幸?guī)劃部門提供的建設項目規(guī)劃意見、當?shù)丨h(huán)保部門提供的建設項目環(huán)境影響評價意見等相關評估資料。
項目評估采用項目負責人制,由評估單位確定具有相應資格人員作為項目負責人,負責項目評估全過程的組織、協(xié)調及評估報告的編制。
項目負責人根據(jù)建設項目的性質和規(guī)模成立由技術專家和經(jīng)濟專家組成的項目評估小組承擔評估工作。評估小組的人數(shù)應根據(jù)建設項目的規(guī)模和技術復雜程度確定,一般大型項目可行性研究報告評估應由7~9個人組成,中小型項目由5~7人組成,初步設計評估由5~11人組成。
評估小組應當由了解國家和行業(yè)發(fā)展的相關政策法規(guī),熟悉本行業(yè)的技術經(jīng)濟發(fā)展情況,并具備豐富的項目咨詢和設計經(jīng)驗的專家組成,一般包括建筑、結構、給排水、暖通空調、電氣、管理、建筑經(jīng)濟等。評估專家須具有與可行性研究報告編制或項目設計專業(yè)人員同等或以上的專業(yè)職稱或執(zhí)業(yè)資格。如有必要,可聘請外單位專家參加評估小組。
入選咨詢機構應按上述要求建立項目評估專家?guī)?,并報教育部發(fā)展規(guī)劃司備案,咨詢機構接受項目評估任務后原則上應在專家?guī)熘须S機篩選專家組成項目評估小組。評估項目負責人及小組成員名單報教育部發(fā)展規(guī)劃司審定后方可開展評估工作。
1.評估工作應本著實事求是的精神,堅持獨立、客觀、公正、科學、民主的原則。
2.評估必須按照國家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、標準以及相關規(guī)則、
程序要求進行。
3.評估工作應遵守主管部門制定的紀律和守則。
4.評估結論應當科學、合理、真實、可靠。
5.評估人員應充分認識工作的重要性,從國家和學校事業(yè)發(fā)展的高度提出評估意見。
1.由教育部向評估單位下達《咨詢評估委托書》,由項目建設單位向評估單位提供相關評估資料。
2.評估單位依據(jù)項目特點確定項目評估負責人,組織相關專業(yè)人員成立項目評估小組,并報教育部發(fā)展規(guī)劃司審定。
3.由評估項目負責人組織評估小組成員對所提交資料進行初審,審查評估所提交資料是否齊全、文件編制內容和深度是否符合國家有關文件的要求。對不滿足要求的子項或缺項,咨詢或設計文件編制單位對項目文本或資料應進行補充完善。對不具備評估條件的項目,應及時告知建設單位準備相關資料,并同時反饋給教育部發(fā)展規(guī)劃司。
4.對符合評審條件的項目,由評估小組按照工作計劃形成初步評估報告,并送下述評估會議與會人員會前審閱。
5.召開項目評估會議
①建設單位介紹項目情況。
③評估小組成員根據(jù)評估意見質疑,編制單位答疑。
④由項目評估負責人組織總結匯總各專業(yè)專家意見,提交編制單位及建設單位。
6.編制單位、建設單位兩家協(xié)商,對專家提出的意見共同進行書面回復意見,并報送評估單位。
7.項目評估負責人根據(jù)評估意見和回復意見,按照《建設項目可行性研究報告評估報告編制提綱》或《建設項目初步設計文件評審報告編制提綱》要求組織完成項目評估報告。評估報告必須由項目評估小組全體成員簽字認可。
8.評估報告經(jīng)教育部發(fā)展規(guī)劃司確認后,編制單位應根據(jù)評估報告意見修正委托評估的報告,作為項目批復及實施的最終版本。